2016年10月10日星期一

符永剛博士以甲沈慕羽书法文物馆主席迎迓东盟书法家欢迎词

符永剛博士以甲沈慕羽书法文物馆主席迎迓东盟书法家欢迎词

谢谢分享:
讲词YOUTUBE网址:https://youtu.be/MstmnAjzNyw
致词
2016-09-16星洲日报古城社区版(10)报导
东盟书法家造访文物馆摄影留念(一)
                                                     
 东盟书法家造访文物馆摄影留念(二)

欢迎来自东盟的书法家莅临马六甲沈慕羽书法文物馆。

整个文物馆展出的资料,足以让各位了解沈老整个人生。尤其沈老对华社、教育的贡献是不可抹杀。这些杰出的人才,富有正义感的人,不畏强权,不怕坐监牢。沈老为民族与教育平等,曾三进牢狱。

各位可从本馆底层,直到楼上,看到馆内展出的资料,足以证明了沈老的家族史料,他为国家、教育和书法的付出与贡献。

沈老在另一方面,令人触目的地方,是他书法成就。他以一个搞民族教育的一介书生,也没经过正统的严格书法训练、尊儒家学说的书生,既然将“沈体”从唐朝的“颜体”发挥出来,相信会比“颜体”更有一番风格。因为唐朝的颜真卿写到70多岁,沈老却写到97岁,超过颜真卿好多年,他的人生历练、磨炼,对一个书法家是非常重要。

他的每一笔、每一竖,可从他的书法体现人生的历练,可将书法的棱角都消磨掉。沈校长是一个心相当纯真之人,他与颜真卿相比,可将“沈体”发扬光大。这是我对沈老在书法上研究的尊敬。

他每次演讲,尤其对学生,特别是整个马六甲的书风,提倡讲华语的运动,都是由沈老发起。各位发现马六甲与别州不同,大多数都是以华语为交际语,是一个文化之城。

沈老常在演说时,常对学生们说:同学们,你们写字,要坐得正、笔要正,写字的时候,才能真正的把一个书法体现出来,特别是“颜体”和‘沈体’主要的“正”体现出来。

同时,最重要是要达到做人“真正真正”、“正正直直”,这是书法教化人生,自己的体现。我认为中国几千年,书法教化人生,可从书法提升自己性情、文化水品、胸怀等等。

从沈先生的字里行间,可体现他对文化教育、华文社会的关怀、真正人格修养,展露无遗。

从整个马来西亚,把这楷书、正书写得这么好,非沈老莫属。中国很多书法家到马来西亚,例如河南书法家周俊杰、北京书法家学院的书法家,他们感觉惊讶,马来西亚出现一个伟人,能把楷书写得如此棒的书法家---沈慕羽校长。他们国内都不知道,因为中国四、五十年代,真是战乱时代,斗争时期,各种情形都有,生活艰苦,没得吃,国内书法家如何写好字,如李可染也发放在牛棚里,他怎能能够集中精神搞书法呢!唯独我们在马来西亚,这100年来没有间断过的文化延续性,沈老已经做到了。

沈老6岁开始写字,已经写了90年的。他扎稳90年的功力,把沈体写得那么好,那么伟大。中国人来到马六甲,他们非常非常的讶异,马来西亚可以培养这样的书法人才,唯独这个国家可以做得到,从未间断过。

所以,沈老的一生,我们对他这么的尊敬,他为我们我们教育,做了很多事情。在马来西亚,还有另一位伟人---族魂林连玉先生,前董总主席林晃升局绅这三位巨头的照片都在二楼的展示板。

各位到这里,可仔细的了解沈老的生平事迹,主要的目的,将沈老的精神,传承给另一代。希望,你们在这里,得到一点灵感,把沈老的正直为人、书法,传承下一代。

最后,欢迎大家,谢谢大家!


备注:如套用或摘录文章或图片,请写文章与图片明出处:(符永刚缤纷艺术人生http://fooyongkong.blogspot.com)感恩!

2016年5月24日星期二

符永刚在沈慕羽103岁冥诞暨沈慕羽逝世7周年公祭纪念活动新闻发布会上的新闻稿

沈慕羽103岁冥诞暨逝世7周年公祭纪念活动
新闻发布会的布条
前排左起为李金桦、陈清顺、李毅强、王超群、邝汉光、符永刚、沈墨义及陈宝华,
后排左起为李美玲、沈墨善、林国安、宋群礼、陈健发、王吉祥、吴达辉及云秀琴
沈慕羽103岁冥诞暨逝世7周年公祭纪念活动
新闻发布会现场(一)
沈慕羽103岁冥诞暨逝世7周年公祭纪念活动
新闻发布会现场(二)
沈慕羽103岁冥诞暨逝世7周年公祭纪念活动
新闻发布会现场(三)
教总主席-王超群致词
工委会联合主席/沈慕羽书法文物馆主席
符永刚博士致词
富贵集团总裁-丹斯里邝汉光致词
2016-5-24东方日报全国版
2016-5-24中国报国内版(A10)

2016-5-24光明日报全国版

2016-5-24南洋商报时事
22016-05-23星洲日报全国版(12)
2016724日是沈慕羽103岁冥诞暨逝世七周年公祭纪念活动。

这次活动得到富贵集团鼎力赞助,也特别选在沈慕羽墓林范围内,及在此优雅、宁静的“世外桃源”中华人文碑林举行如此有意义的沈慕羽103岁冥诞暨逝世七周年公祭纪念活动,主要是延续沈慕羽捍卫华教及弘扬中华文化的精神、也让社会人士认识中华文化、中国文字的起源演变,历代书法名家的精粹。

“世外桃源”中华人文碑林展现汉字发展史之缩影、中华文化人文素质与书法特色;既是文化艺术重镇,亦为重要旅游景点。

公祭将在8时进行,公祭仪式结束后所有参加者将移步到“世外桃源” 中华人文碑林进行“向沈老学习”的各项活动和开幕仪式。

以下是8项文化活动详细报导
其中3特别为中学生而设的活动,即“中华人文碑林文化导览”、“认识沈老故事分享会”、以及“沈慕羽语录中学生书法比赛” 必须事先报名,以方便主办单位的准备工作,报名截止日期为630日。由于此三项活动是在上午同一时段进行,故学生只能选择一项参加。无论如何,这些学生可在午餐后自由选择参加其他活动。至于没有选择以上三项活动的同学,则可从上午10时至下午3时自由参加其他各项活动。

活动一:“识碑寻踪”中华人文碑林文化导览
由“世外桃源”中华人文碑林导览员以有趣的“线索寻宝”方式带领中学生游览碑林;也认识本地书法家、体会名人激励言语,如:
沈慕羽校长:“养天地正气、法古今完人”

林连玉:: 

“飄零作客滯南洲,時序渾忘春也秋。                

幸有嶙峋傲骨在,更無暮夜苞苴羞。                

橫揮鐵腕批龍甲,怒奮空拳搏虎頭。                 

海外孤雛孤苦甚,欲憑隻掌挽狂流。


陈嘉庚:“为保卫民族而抗战精神不死
         为打倒独裁而牺牲千古流芳
东北烈士纪念馆 陈嘉庚敬题 大中华民国三八年七月十日”

同时,在历代碑林中,公众人士认识中国文字的演变和各种代表性书体。

活动二:沈慕羽语录中学生书法比赛
这项书法比赛分成初、高中两组。主要书写沈慕羽校长生前所讲的语录,通过这些激励的语录,可给学生认识沈老的捍卫华教的精神,也给学生们正能量,同时发扬书道。
这项比赛的参赛细则,通过教总,以电邮给全国的国民型中学和独立中学,报名截止日期是630日。更希望书法老师,多鼓励学生们参与此书法比赛,因通过书写沈校长的语录,不止是彼此切磋“书法”,同时也学习沈校长的的“坚持”、“正气”的精神。

报名方式,可通过学校或书法团体,直接电邮、邮寄或传真方法至以下地址:
马来西亚华校教师会总会(教总)        
Lot 5,Jalan Bukit,43000 Kajang,Selangor.           
 电话:03-87362633 
 传真:03-87360633             

参赛细则与详情也可浏览教总的网页或沈慕羽书法文物馆面书。

网址如下:
教总面子书:https://www.facebook.com/jiaozong或
教总网址:http://web.jiaozong.org.my/index.php
            网站:永远的沈慕羽
       或: 沈慕羽书法文物馆面子书/WENWUGUAN

活动三:“认识沈老”故事分享会
由中国知名学者郝知本教授主讲,以发扬正气文化谈沈慕
羽的精神,让出席者对沈老有更深的认识。

活动四:拓碑体验
“世外桃源”中华人文碑林配合这次活动,特别多鐫刻几片沈老曾写过的“墨宝”,作为拓碑之用。并通过北京王吉祥老师的拓碑教导,学生们与公众可在现场进行拓碑体验,并可认识沈老写过的激励的“墨宝”,体现沈老“字如其人”的处世之道。

活动五:华教故事或沈老事迹猜谜游戏
以猜谜激趣的游戏方式,让公众进行答题,从而对华教故事和沈老事迹有进一步的了解,也可发挥世人对沈老的缅怀和尊敬。

活动六: “给沈老的话”留言板
并在开幕布条下,设立一个留言板,让公众人士写下对这位高风亮节、浩然正气的一世纪华教斗士的“敬语-写下“我想对沈老说的话”,以表达对沈老的追思和表扬。

活动七:“文艺雅聚”诗词书法交流活动
这一项活动是通过本地诗人墨客,在如此优雅宁静的环境,赋诗填词,一来抒发心中的情怀;二来缅怀沈老一生无私奉献、同时歌颂沈老奠定了华教千秋大业。并由书法家通过书法,将诗词留下永恒的记忆。同时,公众可在现场与本地书法诗词文人进行即兴赋诗填词,挥毫交流。

活动八:沈慕羽书法与资料展
公众可通过沈慕羽书法与图片资料,以认识沈老生活事迹与精神。同时,欣赏沈老的书法墨宝真迹。

在此,我呼吁更多学校、书法团体和公众人士,踊跃出席这有意义的活动,特别是国民型中学和独立中学的学生,热烈参与“沈慕羽语录中学生书法比赛”学习“沈老”的无私的精神。
请记得出席724日这有意义的星期天!

谢谢各报章的报导!

请浏览以下新闻闻发布会,各报网址:

教总新闻发布会网址如下:

东方网:

星洲网

南洋网:

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2016年4月13日星期三

符永刚与周俊杰《梦萦南洋》书法展开幕报导(4月12日)及剪影


谢谢南方大学学院提供《梦萦南洋》开幕(2016年4月12日)图片:

集体开幕
马六甲沈慕羽书法文物馆花篮

马来西亚国际现代书画联盟
柔佛联委会

新加坡狮城书法篆刻会

马来西亚国际现代书画联盟
马六甲联委会

马来西亚国际现代书画联盟
森美兰联委会

马来西亚国际现代书画联盟
柔佛联委会顾问团

陈再潘(南方大学学院文化与艺术馆馆长)致词

符永刚博士致词

周俊杰致词

南方大学学院董事长-张文强致词
会场(一)

会场(二)

会场(三)
会场(四)

会场(五)

周俊杰曾送墨宝给南方大学学院(一)

周俊杰曾送墨宝给南方大学学院(二)
符永刚赠送画给南方大学学院(一)

符永刚赠送画给南方大学学院(二)
嘉宾观赏

嘉宾(一)

符永刚解释墨宝(一)

符永刚解释墨宝(二)
符永刚夫妇与周俊杰夫妇合影

嘉宾合影(一)

嘉宾合影(二)

嘉宾合影(三)

嘉宾(四)

星洲日报大柔佛报导《书法展》开幕

中国报报导《书法展》开幕

转载星洲日报大柔佛报导“梦萦南洋书画展”开幕新闻报导(412)展出日期由12日至13日为南院筹款:(谢谢报导)

(柔佛新山12日讯)“梦萦南洋.周俊杰符永刚书法艺术展”今明两日在南方大学学院文物与艺术馆举行,让书法爱好者近距离欣赏两位书画家的作品。
展览由南方大学学院文物与艺术馆、马来西亚国际现代书画联盟柔佛州联委会、河南省国际文化交流中心、大马周俊杰书法艺术工作室联办。

艺术展今早由南方大学学院董事长拿督张文强开幕。
展出作品各50

周俊杰和符永刚展出的作品各50幅,作品主题包括纪念辛亥革命壮士的诗词等,时间是上午11时至下午6时。

周俊杰是中国河南的著名书法家,符永刚则是马来西亚国际现代书画联盟总会长。符永刚也捐出10幅作品,供南方大学学院义卖。

出席开幕礼者包括:星洲日报柔佛州总经理麦觉丰、柔佛州业务开发及促进主任杨顺发;河南省国际文化交流中心秘书长杨汉中;南方大学学院发展委员会主席符传曙、校长祝家华、资深副校长王润华、文物与艺术馆馆长陈再藩;新山中华公会会长拿督斯里郑金财;新山福建会馆会长拿督曾德发、副会长颜亚典;马来西亚国际现代书画联盟柔佛州联委会永久名誉顾问彭彪、荣誉顾问拿督林奕钦,黄田方,黄逢荣、会长曾庆仁;柔佛书艺协会会务顾问杨金荣等。

张文强:传承文化艺术。
张文强致词时说,周俊杰和符永刚都是书画艺术界的前辈,也是书画艺术传承与发展的重要推手,努力传承文化艺术瑰宝。

他也指该校成立文物与艺术馆,目的是让艺术作品和文物有适当的展览殿堂,为发扬艺术文化精髓贡献棉力,希望更多艺术名家前来举办艺术展览,让该校成为传承与发展艺术文化的重要基地。

符永刚:非仅收藏具投资价值
符永刚致词时说,收藏书画不单是艺术的传承,也具投资价值,他会号召书画家把他们的作品捐献给南方大学学院。

他说:“书画家喜欢把他们最好的作品捐出来作为馆藏,因为收藏馆除了会好好照顾外,展出时也会让更多民众欣赏他们的作品。”

周俊杰:学习书法健康有益
周俊杰致词时,指学习书法对健康有益,有助身心协调,对养生来说是好的一门功课。

他说,除了中国、日本和韩国外,马来西亚是最多人学习书法艺术的国家,而且水平也最高。

陈再藩:逐渐建立品牌
陈再藩致词时说,南方大学学院文物与艺术馆这几年来,每年平均有7个展览会,已逐渐建立品牌,也让该馆发挥作用。

祝家华致词时,除了感谢符永刚捐出10幅作品供该校义卖外,也感谢周俊杰于2004年到访该校时,留下一幅墨宝,成为文物与艺术馆的收藏品。(星洲日报大柔佛)


点看网址.可阅读星洲日报电子版全文:
 http://mykampung.sinchew.com.my/node/412704#ixzz45hpCY6bN

南方大学学院文物与艺术馆面书网址:(可观赏整个书法展照片)

2016年4月10日星期日

符永刚与周俊杰《梦萦南洋》书法展前夕--布展剪影(2016年4月9日)

周俊杰与符永刚生平简介



布展(一)

布展(二)
布展团体(一)

布展团体(二)

布展团体(三)
展出作品(一)

展出作品(二)

展出作品(三)

展出作品(四)

展出作品(五)

展出作品(六)

展出作品(七)

展出作品(八)

展出作品(九)

展出作品(十)

展出作品(十一)

展出作品(十二)

展出作品(十三)

展出作品(十四)

会场(一)

会场(二)
谢谢布展团隊,老友陳宥敏博士、黄秀香及南方義工团隊,感恩,有您们真好!

谢谢南方大学学院提供布展图片


“梦萦南洋” 符永刚、周俊杰书法艺术展
展出日期:12&13/4/2016
展出时间:11.00 am - 6.00pm
展出地点:南方大学学院丹斯里拿督张愈昌文物与艺术馆


诚邀出席:
开幕日期:12/4/2016()
开幕时间:早上11时正
恭请南方大学学院董事长拿督张文强主持开幕


南方大学学院文物与艺术馆面书网址:

 备注:如套用此文章或图片,请写出文章和图片的出处: (符永刚缤纷艺术人生或http://fooyongkong.blogspot.com)感恩!